Обучение студентов на кафедрах ведут высококвалифицированные преподаватели (доктора наук, профессора и кандидаты наук, доценты). Среди них почетные работники высшего профессионального образования РФ, заслуженные ветеринарные врачи РФ, лауреаты Государственной премии УР и т.д.

На факультете систематически ведется работа по улучшению методики преподавания. По многим дисциплинам разработаны многопрофильные контрольные вопросы и задания.

На факультете используются активные формы обучения и новые образовательные технологии:
• Тестовый контроль – на каждом занятии по итогам пройденного материала изучаемых дисциплин осуществляется контролирование успеваемости с использованием компьютерной техники и бумажных носителей.
• Кейс-стадии – обучение с использованием конкретных ситуаций, применение моделирования профессиональной деятельности в учебном процессе, выявление типовых производственных задач и их трансформация в учебно-производственные задачи широко применяются для обучения и оценки качества подготовки при изучении таких дисциплин как организация ветеринарного дела, фармакология, паразитология, эпизоотология и др.
• Рефлексия – диагностическая и развивающая технология, обеспечивающая активное восприятие учебного материала за счет самопознания, самооценки и самоанализа, применяется при изучение таких дисциплин как философия, правоведение, культурология.
• Тренинговые технологии - тренинг деловой коммуникации, личностного развития, коммуникативных умений используется при изучении таких дисциплин как экономика, организация, менеджмент в с.-х. производстве.
• Метод делового общения – дискуссия, спор, диалог, «мозговой штурм». Применяется при изучении дисциплин: отечественная история, психология и педагогика, политология, философия счастья и смысл жизни